Поиск
Маникюр. Наращивание ногтей. Ракитное.

Маникюр. Наращивание ногтей. Ракитное.

Подписчики: 179 подписчиков
ID: 153185021

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

manikurrakitnoe

Описание

Наращивание с нуля,при наличии хотя бы немного свободного края ногтя.

Виктория Никоноренкова. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
МЕНЯ ЗОВУТ НИКОНОРЕНКОВА ВИКТОРИЯ!
Я наставник для экспертов по развитию личного бренда и по продажам во ВКонтакте, Инстаграм и других социальных сетей, а так же наставник для смм специалистов и для тех, кто хочет перейти работать на фриланс!!!
Свой путь я начала с смм специалиста и на данный момент выросла до наставника и запустила своё индивидуальное наставничество!
А также запустила свой курс «ВКонтакте с 0 и до профессионала»
Я прошла огромное количество курсов по смм, мышлению, продажам, визуальному оформлению, монтажу, копирайтингу, таргетированной рекламе, а также я сама была на наставничестве.
‌И теперь я передаю все свои знания своим ученикам!‌
Провожу бесплатные диагностические консультации, пишите в личные сообщения для записи 🔥

Виктория Никоноренкова

мысли вслух. Мысль — действие ума, разума, рассудка. Конечный или промежуточный результат мышления.
Мыслью также иногда называют нечто выраженное в виде визуального образа, звука, словосочетания или ощущения, высказанное вслух предположение, соображение, рассуждение или гипотеза.

мысли вслух

Тверезий Бориспіль. Цель деятельности организации -- изменение стереотипа мышления по отношению к алкоголю и табаку в обществе, и, в первую очередь, в молодежной среде в пользу понимания того, что употребление алкоголя и табака несовместимо с полноценной, здоровой и счастливой жизнью как на уровне отдельно взятой личности, семьи, так и общества в целом.
Основное направление деятельности -- просветительская работа в широкой социальной среде путем проведения интерактивных программ, встреч, семинаров, лекций, размещение видео, аудио и визуальных средств информации, выпуска различных печатных изданий.
.........................................................

Тверезий Бориспіль

IMOM’S В ЕКАТЕРИНБУРГЕ. Игры разума IMOM'S -это командная интеллектуально-развлекательная игра среди мам и девушек в которой необходимо руководствоваться логикой и не требуется предварительной подготовки. Количество участниц в команде от 4 до 8 человек.
Игра состоит из вопросов которые поделены на раунды:
— визуальные вопросы с картинками где каждый вопрос подкрепляется изображением на экране или в самом изображении заключается вопрос
— визуальные видео-вопросы
— интеллектуальные вопросы: для решения заданий необходимо проявить нестандартное мышление и эрудицию
— музыкальные вопросы: каждый вопрос подкрепляется звуковым файлом, имеющим отношение к сути вопроса, либо в самом звуковом файле заключён вопрос
— вопросы на женскую интуицию
⠀
Здесь Вас ждёт:
— 2,5−3 часа интересной игры⠀
— только женские команды
— фитнес разума, логики и интуиции
— фотозона и профессиональный фотограф для крутых фото в твой Инстаграм
— харизматичный и обаятельный ведущий
— множество подарков для команд победителей и для счастливчиков в розыгрышах на «Колесе фортуны»⠀
— вкус победы и радость от выигрыша⠀
— шквал эмоций и азарта!⠀
— зажигательная танцевальная музыка от нашего DJ⠀
— лучший повод для встречи с любимыми подругами!

IMOM’S В ЕКАТЕРИНБУРГЕ

Игралочка ГДДВ Рыбинск. Добро пожаловать!
Уважаемые родители, представляем вам дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Игралочка» (далее Программа) для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
На этапе дошкольного детства закладываются основы всех психических процессов и личностных качеств ребенка. Возраст 3-5 лет характеризуется развитием речи детей, активной направленностью на выполнение действий без помощи взрослого, стремлением ребенка к самостоятельности. Это говорит о целесообразности организации развивающей работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.
Целью работы по Программе являются создание условий и содействие интеллектуальному развитию ребенка.
Основные задачи:
1. Развивать визуальное и аудиальное восприятие, наглядно-образное мышление, память (аудиальную, визуальную, моторную), концентрацию и распределение внимания, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику рук.
2. Познакомить детей с категориями: «большой-маленький», «толстый-тонкий», «высокий-низкий», «длинный-короткий».
3. Способствовать развитию у детей умений: работать по вербальному и зрительному образцу, соотносить форму и образец, сравнивать предметы, классифицировать их.
Для Программы характерны:
* работа в зоне ближайшего развития ребенка (по Л.С. Выготскому);
* комплексность занятий (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников);
* нахождение адекватных по качеству и сложности заданий в соответствии с возрастными возможностями детей;
* выстраивание заданий в четкой последовательности (от простого к сложному);
* предоставление оптимальной помощи с постоянным ее сокращением в зависимости от успехов детей;
* эмоциональное вовлечение детей в процесс взаимодействия между собой и со взрослым.
Программа разработана для детей 3-5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, рассчитана на 2 года обучения с общим количеством - 64 часа. Продолжительность занятия - 1 академический час. Занятия организуются 1 раз в неделю.
Обучение проходит в специально оборудованном кабинете под руководством педагога. *Длительность академического часа – 15 минут для детей 3-4 лет; 20 минут для детей 4-5 лет.

Игралочка ГДДВ Рыбинск