Поиск
Обои автомобили

Обои автомобили

Подписчики: 9 619 подписчиков
ID: 148612081

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

sekasclub

ЗАБЫТЫЕ РАССКАЗЫ. Всегда только теплые и душевные рассказы, которые не оставят Вас равнодушными. Приятного чтения!

ЗАБЫТЫЕ РАССКАЗЫ

Стирая границы. Чтение по обмену для писателей. Приветствую вас на чтениях по обмену для писателей! Это марафон, который призван помочь авторам получить отзыв на свое произведение и познакомиться с коллегами по перу и их работами. Изначально марафон зародился на сайте Литнет, примерно в 2016 году, и с тех пор проходил каждые две недели. За это время выработались правила и система, которые, как я надеюсь, делают участие в марафоне комфортным и продуктивным. Но марафону еще есть куда расти, охватывать новые площадки, принимать новых участников. Чем мы здесь и займемся! Новые марафоны на базе вк будут проходить здесь, параллельно с марафонами на литнете. В скором времени определимся с графиком выхода марафона и добавлением к правилам (а также с оформлением страницы)

Стирая границы. Чтение по обмену для писателей

ЯЧитаю | Чтение, скорочтение | Мурманск. Меня зовут Здобнина Полина. Я педагог дошкольного образования, тренер по чтению и скорочтению.
На моих занятиях дети учатся не только читать, но и развивают внимание, память, воображение, межполушарное взаимодействие, монологическую речь - всё, что понадобится дошкольнику и младшему школьнику для дальнейшего успешного обучения.
Записаться на занятия можно через сообщения группы.
Всем добро пожаловать!☀️

ЯЧитаю | Чтение, скорочтение | Мурманск

У Жукова. Исторические и литературные чтения.
Номера заявления регистрации в Роскомнадзоре 4877424089

У Жукова

Марафон Хорошее мышление - успешное обучение. Данный марафон - не просто подборка игр, а попытка разнообразить взаимодействие родителей и детей, дать возможность родителям взглянуть на мир глазами ребенка, научиться слушать и слышать его.
Почему именно игра? Установлено: «недоигравший» ребенок гораздо труднее приспосабливается к окружающему миру – ведь то, что его ровесники «прошли» в игре с родителями в сензитивный (благоприятный для развития) период, ему приходится осваивать самому, причем сразу же в «боевых» условиях, зачастую не имея права на ошибку. Можно обучить ребёнка всем необходимым для поступления в школу умениям и навыкам (счету, письму, чтению, рисованию и т.д.), но при недостаточно развитом мышлении успешное обучение в школе не возможно.
Рекомендации по организации игр: 1. Не подходите к играм слишком серьезно, помните, что интерес и удовольствие от игры – одно из наиболее важных условий занятия. В то же время избегайте поверхностности. Побуждайте ребенка искать неожиданные и занимательные варианты, сами используйте различные подходы, обращайте внимание и подсказывайте нестандартные пути решения. 2. Часть игр не требуют специальной подготовки и пособий, поэтому играть можно в любом удобном месте: на прогулке, в транспорте и т.д.
3. Избегайте слова «правильно». Замените его словами «замечательно, отличный вариант, прекрасное решение, восхитительно, любопытно, удивительно» и др.
4. Внимательно выслушивайте любые варианты ребенка, восхищайтесь каждой идеей. Не давайте отрицательных оценок, не допускайте критических высказываний. Предлагайте ему самому (или вместе с вами) проанализировать вариант с позиции «хорошо-плохо», реальности и целесообразности, нравственной стороны: не причиняет ли его решение неудобства или вреда другим людям, животным, природе.

Марафон "Хорошее мышление - успешное обучение"